抓住孩子学画的黄金期！美育专家这样做

每个孩子都是小小艺术家，每个家长都希望能给孩子提供适宜的条件，让孩子的艺术天赋不要在无意中被扼杀。相信，语言能够表达的是有限的，而艺术是孩子看世界的另一扇窗，经受过艺术滋养的孩子，眼中的世界肯定更加绚烂多姿，感受到的事物也会更加细腻深刻。

孩子学画的黄金期是什么时候？要做好什么准备？怎么教才不会给孩子的想象力设限？怎么带孩子看画展？怎么让孩子用画画表达感受？……这些问题，今天都能得到答案。

孩子学画的黄金期是什么时候？

很多家长最关心孩子应该几岁开始学画画。这个具体的年龄限制，其实每个孩子都是不一样的，只能是一个大概的范围。

0-2岁这个时期是孩子对世界的一个感知、接触和探索时期。两岁的时候，孩子刚开始握笔，有的还握的不是很好。并且，这个时期的孩子只是感触色彩，感受线条，还不能用画画去表达自己。孩子大部分表现为会到处去画，兴趣很浓厚，拿着笔去探索世间各种各样的东西。

3-6岁之间基本上是一个比较敏感的时期，就是通过绘画表达想法。大部分的表现就是孩子好像在讲故事似的，会在一张纸上天马行空的画各种各样的东西。一般来说，三岁到六岁是孩子绘画最珍贵的时期，也是在绘画能力提高速度最快的时期。

总的来说，孩子绘画的适龄并没有一个标准答案。教孩子画画，最主要的是看这个孩子在这个时候需要什么。

《狮子流鼻涕》 陆熙慈 4岁

学绘画需要准备什么？

1绘画用品

在孩子口腔探索的时期，他就会把什么东西都要咬一遍，这个时候就要选植物性的，水性颜料。

稍微大一点他能够画出线条的时候，可以用彩色水性笔。

涂色的时候还可以用水彩毛笔，一笔下去它就是一个面，这个涂起来就轻松了。

我们要根据孩子的需要给他提供材料，这样孩子就会知道线的工具和面的工具要结合起来，几乎画家能用到的我们都能给孩子用，只要是健康的就行。我认为软性的笔、硬性的笔都可以让孩子试试，因为它会锻炼孩子的触觉，不同的笔对孩子的触觉是不同的。

2孩子的兴趣

现在家长会碍于孩子的天分问题，一再纠结让不让孩子学画画。要说天分，我觉得这也要看年龄，特别小的孩子要看他的兴趣，再大的孩子看他的执着程度。

孩子有兴趣、喜欢，他一直画下去，就有天分了。你不能在他三、四岁的时候就说他有没有天分，他都没有接触，你怎么知道他有没有天分？

等孩子已经到十几岁了，他对绘画还有没有很大的兴趣？他是不是觉得画画对他来说是一件重要的、幸福的、能够表达自己的事情？如果是这样，而且他的画，他的造型能力确实跟同年龄的孩子有很大的不同，这个时候我们会觉得，这个孩子确实特别有天分。

怎么教孩子画画？

说到教，我一直不主张画一个范例的样子让孩子照着去画，或者教孩子类似画素描的那种技巧，这并不适合孩子的心理和生理发展。

1家长如何引导孩子画画？

我觉得家长的“教”更多的应该是一种引导、赞赏、鼓励，让孩子有更多的兴趣。比如现在我们的课程设计，像3-4岁的课程，不是说让孩子画一个具体的大老虎什么的，不是这种具像的东西，而是你用一种引导的方式，更多的就是让孩子把自己的想象和想法表达出来。

其实我觉得艺术教育和知识教育相比较起来，艺术教育遇到的最大的问题就是解决个性化的问题。很多人能画两下画就去教孩子了：老师画一个大机器人，全班同学都画这个大机器人，然后孩子们还带着崇拜感看老师的画，慢慢就变成教育的一种方式了。其实，会画画，还要懂得教育才能真正的教孩子的。

《流口水的女孩在看冰淇淋》 妙乐 5岁

2老师是怎么“教”孩子画画的？

在我的教育里面，我认为老师就是客体，孩子才是主体。老师没有范本，没有模子要给孩子，因为他心里的故事你是不知道的，所以老师能做的是什么？孩子画的时候，他说我需要什么什么，并不是真的需要帮助，而是更需要引导。

举个例子，有一个孩子在做绘本的时候说：“我不知道水泵怎么画。”

我就跟他一块儿想，我说：“水泵首先应该有个管子，它应该抽水，对不对？它应该有储存水的地方吧？咱俩一起设计一个吧。”

我们俩琢磨了一会儿，他说：“我已经知道怎么画了，你走吧。”

我就走了，他就已经开始画了，这就是老师的作用。

作者：鲍明远 9岁

3如何陪孩子画画？

3-10岁的孩子画画时，建议家长陪同。可陪孩子画画可能也会有一个问题：孩子经常会让家长给他画一个什么，如果孩子总是觉得大人画的比他画的好，他就不愿意再画了，这该怎么解决呢？

这里我想分享一个故事。我有个学生的爸爸是个动漫师，他来找我，他说：“苏老师，我儿子在三四岁的时候画的特别棒，现在快五岁了，他怎么就不画画了？我现在特苦恼，每次一画画儿就说，爸爸你画。他自己就不动笔，一动笔就随便乱涂一气。”

我问爸爸：“你在家里是不是天天给孩子画画？”

他说：“那是儿子小的时候，我老出差。我一回来，就想陪陪儿子，儿子最爱干的事情就是画画，我就陪他画画。他说，爸爸，你给我画一个金箍棒。然后我不但给他画了金箍棒，我连孙悟空也给他画了。”

我说：“这就是问题的所在，你画的东西肯定画的特别像，特别好。那孩子觉得，我再画也画不过爸爸，慢慢的你帮他画着画着，他就不画了。”

现在很多家长也是，孩子说：“妈妈你帮我画个什么。”然后你帮他唰唰一画，孩子一看，怎么也比我画的好。慢慢的，他就失去了画画的兴趣了，就不画了。

所以说，陪孩子画画儿是有技巧和方法的，还要看多大年龄的孩子。

孩子在三四岁的时候，一般不需要大人给他做任何示范，他就天马行空在那画，在这个时候陪着他，给他适当的称赞、鼓励就可以了。

再大一些，他就有自己的想法了，你就要学会适当的“示弱”了。

有时候孩子提出，妈妈你帮我画一个什么。那么我们就可以说：“哎呀，我也不会画，你画你的，我画我的，我们两个画出来看一下。”但是，可能要刻意不把它画的太像，孩子有时候还会笑话我们画的不像，这样，他就不会再要求我们画了，而去享受他自己画画。

《龙在天上飞》 Lucy 5岁

如何引导孩子用画画来表达？

画画是孩子个性想法的表达，而所有的孩子都喜欢故事，让他们画绘本能够让他们表达自己的想法，因为纸上呈现的故事，也是他们自己编写的。

之前，我一直通过欣赏绘本里的图画来培养孩子的美感和审美能力，通过讲绘本故事来培养孩子的美德。后来，我在陪女儿画画的时候受到启发，原来让孩子自己画绘本能够激发他们表达内心想法的欲望。

《我们的幼儿园》紫苏 3岁半

当你让孩子编故事并把故事画出来，这个过程其实也锻炼了他的写作能力。而且，慢慢随着孩子的成长，他就有要求了，要把它画成什么样，这个时候他就是编辑、导演、作者、画者。故事画出来，他要做封面，就开始剪、贴、折腾，他又开始变成设计师了。

所以整个这个绘本产生的过程，是一个非常享受的、表达自我的一个过程，它能锻炼孩子的表达能力、绘画能力，创造力，逻辑思维等各方面的能力。

《小人洗澡》 田紫苏 4岁

如何带孩子看画展？

现在很多家长想让孩子多受一些艺术熏陶，会带孩子去看看画展，去博物馆。在亲子看展的过程中，家长应该站在孩子的高度，把自己当做孩子：我俩一起看看，这是什么呀？怎么回事？哎哟，这画的是什么？你跟孩子一起去分析这个画。而不是一定要引导、主导孩子，说：我觉得这是什么什么，很有知识性地给孩子去讲，孩子也没兴趣听。

让孩子把看博物馆、看画展的过程、经历画下来，他在展览上、艺术作品上观察到了什么，他觉得感兴趣的，画下来，就是一个看展经历，也是一件挺有意思的事儿。

学习绘画技巧，

会扼杀孩子的想象力吗？

很多家长急于让孩子学习绘画的技巧。在批判这件事情之前，我想说的是，艺术最本真的东西，是表达自己的想法或思索。当你遇到问题的时候，就会分析：自己要解决什么问题？解决之后，再回到自己要表达的东西，而不要让解决问题的工具（素描技法）成为了你最终追求的东西。

孩子在画画的时候，他也在实验要怎么才能画得更好。他画了觉得不合适，就把它擦掉，再画。在这个绘画的过程中，重复创作本身就提高了他的技巧和方法。有目的地进行技巧训练，反而很容易失去孩子的灵性和自由性。

孩子的天性是想象的，是创造的，而训练是用暴力和强制力，强迫你反复反复的去做同一件事情，然后直到你接受了它为止。但是绘画这个东西它是灵性的，它是表达自我的，如果你反复反复的训练，真的把孩子训练成让他转圈就转圈的话，那孩子还能够自由的想在草地上跑就在草地上跑吗？

所以，我不想让我的孩子们现在就开始拿尺子去画画。画歪了也没关系，多画几次就画直了。