大班语言面包房里的猫教案
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1、喜爱文学作品,体验猫变大后发生的趣事。
2、能随故事情节展开想象,尝试续编故事。
活动准备:1、图片
2、已简单了解酵母的作用。
活动过程:1、看看越变越大的猫。
幼儿分散自由结伴欣赏图片,教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。
引导幼儿说说:你看到了什么?小猫有什么变化?
这是一只面包房里的猫,它为什么会变得越来越大?让我们听听故事吧!
2、听听面包房里的猫的故事。
倾听故事第l节至第7节。
小猫莫格的家在哪儿?它是怎么变大的?
小猫是怎样越变越大的?它变得像什么?(帮助幼儿理解莫格在逐步变大)
引导幼儿讨论:你觉得小猫变大好不好?会发生什么事?为什么?
莫格越变越大,面包房里都装不下它了,它只好住到外面去了,你们猜它会碰到哪些事呢?
倾听故事后半部分。
洪水来了,是谁救了大家?它是怎样做的?
虽然莫格的变大,给大家添了不少麻烦,可是,也正因为它的变大才挡住了洪水,救了大家。
3、编编有可能发生的故事。
变大的莫格还会遇到哪些事呢?
引导幼儿大胆想象莫格变大以后发生的事情。
帮助幼儿整理续编的故事情节。(如:提示幼儿小猫变大后还会变小吗?会发生哪些事情呢?)
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