中西文化对比:孩子餐桌教育的差异
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国人在餐桌上对着孩子大呼小喝
对于正确的家庭教育方式,很多父母都是一知半解的。
小时候父母就是这样教自己的,长大成家之后也这样教孩子。因为平时一家人在一起的时间比较少,到了餐桌上也就成了一家人讨论和说话的好机会,对孩子问这问那,幼儿园发生了什么?学习成绩怎么样?考试有没有名列前茅等等。如果样样都OK那还好,如果孩子说考试成绩不好,学习遇到了困难,那必定又是一翻唇枪舌箭,令孩子整个吃饭时间都在煎熬,哪有心情吃饭,强塞下去对肠胃消化也不利。
西方很少在餐桌上谈学习
对于西方父母来说,他们很少问及孩子在学习上的问题
除非孩子主动与他们交流,或是在散步等合适的时机或许会问一些需不需帮助,有没有遇到问题之类的话,从不过于追求孩子的学习成绩,也不在乎孩子考试考多少分,他们更关心孩子有没有玩好,过得快不快乐。他们不喜欢在餐桌上有过多的讨论,吃东西时也是很小声地吃,并不像国人一样大声谈论,发出各种声音。
中国父母强迫孩子吃
国人父母总是想着孩子长身子
需要营养成分,就给孩子做这样或是那样所谓的好吃的,而这些往往味道一般,孩子吃的时间长了自然就不怎么喜欢,可父母们总是强迫孩子都要吃下去,还把所谓的好东西留给孩子一个人,却不知道在就餐时间就是让孩子学习分享和感恩的最好时机。
西方父母尊重孩子喜好
西方父母往往会尊重孩子的喜好
孩子不喜欢吃就不强迫孩子吃,让孩子参与到食物的准备之中,由他们自己选择喜欢的食物。
良好的饮食习惯养成
为何中国孩子很喜欢吃零食,而西方孩子相对就吃零食没有那么厉害呢?这还要和良好的饮食习惯有关
很多国人父母经常忙于工作,很少照顾到孩子的三餐,孩子的三餐也就没有什么规律,也就会影响到孩子的正常饮食习惯。
西方家长对孩子的健康成长有着很强的责任心和义务,就算他们自己不这么做,邻居和社区也会监督他们这样子做,往往为了孩子的健康着想,他们会对孩子吃零食的不良习惯严格监管,孩子的不食习惯也就没有那么多机会养成。
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