【小班美术冰淇淋教案】小班涂色冰淇淋教案
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一、活动目标:
1、学画半圆形及各种造型的冰淇淋,并用漂亮的色彩和图案装饰杯子。
2、培养幼儿大胆作画,自由绘画的能力。
二、活动准备
1、收集有关冰激淋的广告和包装纸。
2、幼儿作画工具。
三、活动过程:
1、引出课题。
教师:这些广告和包装纸上画的是什么?你们爱吃冰淇淋吗?最喜欢吃哪一种?(幼儿自由发言)今天,我们就把爱吃的冰淇淋画下来。
2、讲解示范。
我最爱吃蛋卷冰淇淋。选画三角形的蛋卷,下面尖,上面口子大,可以盛许多冰淇淋。蛋卷画好了,再画个半圆在三角的上面,涂得满满的,这就是凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋。今天我要送大家几个杯子,先请你们在杯子上添画各种样子、各种颜色的冰淇淋,然后把杯子也装饰得漂亮一些。动作快地小朋友还可以画出自己想出来的冰淇淋。
3、幼儿练习
鼓励幼儿大胆作画,发挥想象和创造力。
4、讲评
教师重点肯定有创造性的作品。
教案二:冰淇淋一家真顽皮活动目标
1、学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
2、知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。
活动重点
学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
活动难点
学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
活动准备
1、 《小朋友的书·美工》
2、 油画棒
活动过程
一、谈话引题,激发兴趣
夏天你最喜欢吃什么?吃了有什么感觉?你吃过哪些冰淇淋?
二、出示范画,欣赏观察
1、教师出示“冰淇淋一家”的范画,引导幼儿欣赏。
提问:“冰淇淋一家”长得什么样?你觉得像什么?你最喜欢哪一个,为什么?
2、重点观察
冰淇淋的不同系形状以及不同花纹。
三、提出要求,演示步骤
1、构图要求
你想把冰淇淋爸爸画在纸的什么地方,冰淇淋妈妈画在纸的什么地方,小冰淇淋画在纸的什么地方?
2、绘画步骤
先画几个三角形,在选择其他图形组合成不同的冰淇淋,画出冰淇淋的组合。
四、幼儿作画,教师指导
1、使用《小朋友的书·美工》“冰淇淋一家”,幼儿选择自己喜欢的冰淇淋样式进行会绘画。
2、注意画面的位置布置。
3、启发幼儿联系生活经验,积极想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,并给冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
你想给冰淇淋爸爸、冰淇淋妈妈、小冰淇淋分别穿什么颜色、什么花样的衣服?
五、展示作品,互相欣赏
请幼儿把各自的作品放到作品展示区,师幼一起欣赏幼儿作品。
教案三:纸杯冰淇淋
活动目标:
1、欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状,了解冰淇淋的基本特征。
2、能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋,体验成功的喜悦。
活动准备:
1、ppt课件
2、布置一个冷饮店的场景,架子上放上一些做好的冰淇淋
3、小纸杯、橡皮泥、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)、小玩具、各色皱纸等
活动过程:
1、以开冷饮店导入,激发幼儿观察兴趣。
师:在夏天热的时候,小朋友们你们最喜欢吃什么?
师:你们最喜欢吃什么冰淇淋呢?
2、观看ppt课件,欣赏不同的冰淇淋
师:冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)
师:这些冰淇淋好看吗?什么地方好看?
这些冰淇淋看上去又好看又好吃,来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?
3、观察不同材料,了解制作冰淇淋的方法、步骤
操作过程:先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯,然后再拿另外的橡皮泥搓成长条,慢慢地从圆的上面开始绕圈,一圈圈地往上叠,最后把头拉上去竖起来一点就完成了。
4、启发幼儿选择不同的装饰的方法,引发幼儿制作的愿望。
5、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋,教师巡视指导。
教师重点指导帮助能力弱的幼儿,提醒他们用泥盘旋时要小心,做的时候可以多动脑筋想一想,做出和别人不一样形状、样子的冰淇淋。
6、展示讲评
教师小结:
今天我们一起做了一件非常有意义的事情,把废旧的物品利用起来,来装饰我们的生活,你们真棒!小小的纸杯还有许多用处,大家一起做环保小卫士,好吗?
活动延伸
在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料,鼓励幼儿做冰淇淋,激发幼儿的制作兴趣,使幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的发展。
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