幼儿园月亮婆婆喜欢我教案
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1、感受和表现歌曲的宁静,优美。
2、在游戏的过程中,学习利用教师的语言和动作提示理解歌词。
3、体验与月亮“走走,停停”游戏的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:字卡,星星图表
活动过程:一、用听摇篮曲引出课题。
1、听琴声师生哼音乐,老师跟节奏边唱边哼音乐边摸幼儿头部。
2、教师清唱歌曲。
透过窗户谁进来?幼儿闭眼听老师清唱《月亮婆婆》是谁呀?(出示字卡《月亮婆婆》)“喜欢我”
喜欢我做个动作?(可清唱一句)“摸”字卡。
可摸哪?
二、听音乐看字卡试唱
三、玩游戏出示红、绿灯。
1、玩游戏:交待游戏规则
“看到红灯我们要不要唱,看到绿灯……”
2、师生唱,提示幼儿唱歌中注意的地方
这首歌唱的是白天还是晚上,我们唱的声音应该怎样?不能太小还要让月亮婆婆听到。
3、老师完整唱,边唱边摸到谁就跟老师边走圆边唱。
晚上的天空除了月亮还有什么?(星星)
星星和月亮婆婆的唱法不一样,听听是怎么唱的。(老师唱“尾部”)
小星星怎么唱的?“啦啦”
4、请幼儿上来放星星图的位置。
5、(互唱)教师唱前半部幼儿唱“啦啦”
6、(分声部联唱)月亮和星星联合起来怎么唱?
7、月亮有时是圆,有时是弯的,谁来做动作表示。
8、扮演月亮星星(躲起来)唱时出来。
9、结束:月亮婆婆和星星回家。
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