中班教案变成一样多
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1、认识数字3,知道它所表示的数量。
2、能根据数字添加或删除多余的实物,使数字和实物的数量一样多。
活动准备:1、教具:数卡1—3,实物图片三张,动物教具(一只猫、两只猴、三只鸡),《找朋友》音乐磁带。
2、学具:数卡1—3若干,幼儿活动材料第二册第九页,笔。
活动过程:一、复习数字1、2.
1、游戏:看数拍手
教师举起数字1(2),幼儿拍1(2)下,进行数次后,单独请个别幼儿进行游戏。
2、玩游戏:看数字学小动物叫
教师举起数字1(2)幼儿学动物叫1(2)下(猫叫、狗叫、鸡叫……)
二、感知数字3及其表示的量
1、出示实物图(一):点数事物的数量,并贴上相应的数字卡,一个苹果,两朵花,等数到3个气球时,问幼儿可以用数字几来表示。
2、出示数字3,让幼儿让幼儿说说3像什么,并告诉幼儿3可以表示3样物体。
三、游戏:变成一样多
1、出示实物图(二):让幼儿看看上面有那些数字,并出示动物教具,请个别幼儿上来完成看数字贴上相应的动物:1——1只猫,2——2只猴,3——3只鸡。
2、出示实物图(三):让幼儿看看图上有什么,,并一起点数数量,让幼儿动脑筋怎样才能使他们变成和3一样多,懂得用添上或删除的方法。
四、完成幼儿活动材料
让幼儿把活动材料拿出来,一起来完成第九页《变成一样多》。
完成后,教师和幼儿一起说说是怎样添加和删除,使他们变成一样多。
五、结束活动。
游戏:找朋友
1、请幼儿把数字卡贴在身上,并请幼儿说说卡片上的数字是几。
2、介绍游戏规则:音乐响起后,游戏开始,幼儿可以四散走,去找贴有相同数字卡片的幼儿,并与幼儿手拉手。音乐停止,幼儿停止找朋友。
3、进行游戏,游戏停下后,看看小朋友找到朋友,哪些小朋友没有找到朋友,并鼓励没有找到朋友的幼儿继续努力,音乐响起后,和幼儿一起走到活动室外进行游戏,活动结束。
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