孩子数学太差是智商低吗
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孩子数学太差是智商低吗?在众多的学科中,数学相对而言是比较困难的,特别是对于女孩子而言。有些人会觉得数学好就是智商高,那数学太差就是智商低么。
孩子数学太差是智商低吗
不是。数学不好不代表孩子的智商就低。
数学本身是以逻辑思维为基础的,逻辑思维又叫抽象思惟,是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征和规律性联系。数字、运算符号等是数学的基础,是人类创造出来的一种完全独立于实际事物的符号系统。所以:数学好的人,说明其逻辑思维好。数学差的人,说明抽象思维和数理能力不强而已。
孩子数学成绩不好怎么办
1、兴趣是孩子最好的老师
简单来说,如果你对一个东西感兴趣,你会用尽一切方法去弄明白它,得到它。其实数学也一样,如果孩子对该学科没兴趣,应该找专业的老师培养孩子的兴趣,让他感觉到解答数学题目是一件很有成就感的事情。
2、基础知识牢记,公式熟练运用
万物从头开始,举个例子你学习英语,发现自己单词不会读不会写这不是扯淡的吗? 学习数学也是一样,要熟练记住各种公式,小学的乘法表,初中的函数几何,高中的集合/立体几何/概率/三角函数/数列等等,只有牢记各种公式才能熟练运用。
3、多做题
虽然小编一直不太赞成题海战术,但是确实是有效的,数学就那么多知识点,很多题目反复出,无非就是换汤不换药。你多做题目,总能遇到类似的套路,把数字一换这个题目就会做了,所以学习数学做题目很重要。
锻炼思维能力的小游戏
锻炼思维能力的小游戏1
打电话认数字
适合年龄:2岁+
玩法:准备一个有数字键的电话,妈妈指着电话上的数字键,教宝宝认识0-9的数字。
当宝宝掌握后,妈妈说出家里其它成员的电话号码,让宝宝自己按键,并拨通和宝宝通话,对方要及时赞扬宝宝“你真棒,认识数字可以自己拨电话”,这样宝宝就会有满满的成就感,对数字也会更加感兴趣。
锻炼思维能力的小游戏2
利用日常行为陪宝宝随兴计数
适合年龄:2岁+
上楼梯时,可以和孩子一起计算阶梯的数量:一节、二节、三节、四节……哇,你自己走了8节楼梯!
吃葡萄的时候可以大声说:这里有1、2、3、4……9颗葡萄,你要吃几颗?4颗好不好?1、2、3、4,4颗颗葡萄给你!
吃完了这4颗还要的话,妈妈再给你,妈妈这里还有1、2、3、4、5颗葡萄等着你。
很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念:每样东西都要单独数点过,而且每样东西只能数点一次,不可重复。
锻炼思维能力的小游戏3
认门牌号、公交车号
适合年龄:3岁+
当带孩子出门坐公交车时,可以让孩子记住,经常去的一个地方坐哪路公交车,下次再去那里时,问宝宝是否还记得。
在家门口,让宝宝观察自家的门牌号,街道号、楼号、单元号、房间号……
这样的习惯一旦养成,孩子的观察力和记忆力也会提高很快,对数字、数学的敏感度也会提升。
锻炼思维能力的小游戏4
数生活中的各种物品
适合年龄:3岁+
把宝宝的玩具盒子搬出来,让他自己数数一共有多少个玩具?按类别分,有多少种玩具?学会量与类的区别。
同样,和宝宝看书的时候,让宝宝数一数拿了几本书?妈妈给宝宝整理衣柜的时候,让宝宝数一数自己有几件外衣?几条裤子?几双袜子?宝宝喜欢穿的有哪几件……生活中的数学,远比课本要有趣的多。
锻炼思维能力的小游戏5
感知增减衣物与冷暖的关系
适合年龄:3岁+
天气暖和了,衣服要减少,冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件,秋天穿内衣+毛衣+外套共3件,冬天穿内衣+毛衣+外套+羽绒服共4件。
孩子在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。
在穿脱衣服的时候可以让孩子自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让孩子的数学逻辑智能得到提升。
锻炼思维能力的小游戏6
小小测量家
适合年龄:5岁+
先准备好纸、笔,绳子,尺子(直尺或卷尺)。家长先问问孩子是否知道自己的身高,并鼓励孩子想办法自己量一量,也可以测量家中其它物体的长度,然后记录下来,做成表格,并按顺序排列等。
过一段时间再测一下,看看什么发生了变化,什么没变,问问孩子为什么。
锻炼思维能力的小游戏7
在桌子上依人数摆设餐具
适合年龄:6岁+
乘和除这两种算术概念,在家里可以用数摆餐具的方法来让宝宝接触,假设有4个人就餐,应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量,可以用实际摆设的游戏去算出:在这4个位置上各放一双筷子,我们需要几双筷子?4双?每双筷子有2根,那4双筷子就有8根了。
现在我们来排碗,4个人需要几个碗呢?这种一配一的概念当然不久就会延伸到乘法的概念了。
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