小班连在一起教案

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小班连在一起教案，今天是一节有趣的数学课，我们可以用同类连在一起的方式来让幼儿学会分类，还能让幼儿自己动手操作来加深幼儿的记忆，让幼儿对数学学习感兴趣。

活动目标：

1、感知同类的事物可以连在一起。

2、感受一家人在一起的快乐。

3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

小班连在一起教案

活动准备：

ppt、小图片

小班连在一起教案第2张

活动过程：

一、理解故事

1、金鱼和金鱼。

（1）这是什么？

（2）这条金鱼朝着这里游过来，那条金鱼也朝着这里游过来，金鱼和金鱼是一家

人，连在一起了。

2、鸭子和鸭子。

（1）这是什么？你从哪里看出来的？

（2）这只鸭子朝着这边游过去，那只鸭子朝着那边游过去，它们会连在一起吗？

（3）鸭子的什么连在一起？

3、大象和大象。

（1）这是一头大象，这也是一头大象，大象和大象是一家人，它们会连在一起吗？

（2）它们怎样连在一起呢？大象和大象是一家人，伸出长鼻子，连在一起了。

小班连在一起教案第3张

4、猴子和猴子。

（1）猴子和猴子怎样连在一起呢？（幼儿猜测。）

（2）猴子和猴子是一家人，伸长两条手臂连在一起了。

5、妈妈和宝宝。

（1）他们是谁？

（2）宝宝和妈妈可以怎样连在一起呢？（宝宝和老师用动作表示。）

（3）还有爸爸，也连在一起了。

二、阅读故事

提问：为什么金鱼和金鱼、鸭子和鸭子、大象和大象、猴子和猴子、妈妈宝宝爸爸连在一起了？

小结

因为它们是一家人，一样的东西可以连在一起。

三、找找讲讲

1、找找一家人的图片，把他们连在一起。

2、用故事中的句式交流分享。

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