【幼儿园竹子教案】幼儿园大班竹子教案 有用的竹子教案

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幼儿园竹子教案,竹子是一样很特别的植物,它是岁寒三友中的一种,以前我们生活中的很多生活用品都是用竹子制成的,它还可以盖房屋,它的用处这么大,也应该要让小朋友们知道了解一下。

幼儿园竹子教案:竹子本领大

活动背景

竹子对于小朋友们来说只是一种植物,但是,事实上竹子的用处大着呢,我们日常生活中很多生活用品都是竹子制成的,我们应该要让小朋友们熟知竹子的用处,知道竹子是个好东西。

活动目标:

1、大胆交流竹子的各种功用,感知竹子用处大。

2、学习初步的分类方法,体验动手操作的乐趣。

活动准备:

各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;“货架”三只,上面贴有标签。

活动过程:

1、导入:

师:“前几天,小朋友们出去找春天发现了一个秘密,那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子,今天我们就一起来研究一下竹子的本领。”

2、交流调查表:生活中有什么东西是用竹子做的?

请幼儿以小组调查的方式交流调查表:

【幼儿园竹子教案】幼儿园大班竹子教案 有用的竹子教案

第一组调查的是厨房用具:(表格内以绘画方式表示)厨房用具菜板蒸架

第二组调查的是农用工具:(表格内以绘画方式表示)农用工具扁担竹篓

第三组调查的是生活用品及其他:(表格内以绘画方式表示)生活用品及其他席子牙签

3、除了以上小朋友刚刚说的之外,你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明,(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充)师小结:竹子的本领真大,像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等,都是用竹子做的。

4、开竹制品商店 :

师:“今天我们教室里也来了很多竹制品朋友,让我们也来开一家竹制品商店,好不好?”

请幼儿将竹制品按要求分类摆放:(各竹制品上贴有标签,如菜板贴上101,就将菜板放到厨房用具柜的101处)5、师小结,结束本次活动。


幼儿园竹子教案:《竹子与竹制品》

活动设计背景

很多人都喜欢在院子外面的围墙边上种竹子,我们幼儿园外面也有,很多小朋友都喜欢捡一些竹子的枝干来玩,但是幼儿只知道竹子可以做成竹制品,却不知道竹子还有其他的作用。为了让幼儿更进一步了解竹子,我结合教学内容设计了这节《竹子与竹制品》的教学活动。

活动目标

1、认识各种竹制品;

2、让幼儿感知竹子的外形特征及其生长环境。

3、培养幼儿勤动脑的习惯提高动手操作能力。

教学重点、难点

知道竹子是由笋长成的;了解竹子的用处;懂得竹子及竹制品与人们生活的关系;教育幼儿爱惜各种竹制品。

活动准备

各种竹制品、竹子、竹笋、竹子挂图、竹叶贴画、光滑的竹篾片。

活动过程

一、儿歌朗诵组织幼儿

二、激起幼儿的好奇心

1、“小朋友,今天老师让你们认识一些好看、好玩的东西,这些东西在我们日常生活中经常会用到的,你们想不想知道是什么”?出示准备好的竹制品。

2、让幼儿通过看、摸、玩之后,然后展开讨论,说说自己知道这些竹制品是怎么做成的?

【幼儿园竹子教案】幼儿园大班竹子教案 有用的竹子教案 第2张

3、教师小结:竹子可以做成这些实用的生活用品、漂亮的工艺品,因为聪明的人们利用了竹子的光滑、轻巧、韧性,来制作许多竹制用品,除了这些竹制品外,竹子还可以做成竹房子、竹排、造纸、做笔等等。

4、竹子是生活在什么地方、一般是什么样的呢?

三、了解竹子的外形特征、生长环境

1、故事讲述:《笋宝宝长大了》(有实物竹子和竹笋)

2、在老师的帮助下幼儿复述故事内容,理解故事中讲述的事情。

3、用角色游戏的方式帮助幼儿理解故事内容.。

3、让幼儿结合生活经验,说说自己见过的竹子以及人们是怎么利用竹子的?

4、教师小结:竹子小时候叫做竹笋,长大后就变成了表面很光滑、又高又直、一节一节的、圆柱形的竹子,节与节不相通,节上有竹枝,竹枝上还有竹叶,竹叶细长细长的,竹子喜欢生长在江河边和温暖潮湿的地方,竹子一年四季都是绿色的。竹子不但可以美化环境、长在江河边的竹子还可以保护江河堤岸,防止水土流失呢!

四、教学活动延伸:

1、幼儿动手制作竹制品;

2、鼓励幼儿通过自己的想象制作出与别人不一样的竹制品、竹贴画。


幼儿园竹子教案:有用的竹子

活动目标:

1、观察一些竹制品,了解它的用途。

2、愿意将自己的发现大胆地与同伴分享。

活动准备:

1、各种竹制品图片。

2、幼儿用书,教学挂图。

活动过程

一、谜语引题。

1、小朋友,我们来猜一种植物,它在我们赣南地区有很多。请听谜面“小时破土而出,长出节节高升,高山遍野都是,用处多而广泛”。

2、幼儿猜并说出谜面。

二、幼儿相互交流自己知道的竹制品。

1、竹子可以做成各种物品,你们看到过哪些物品是用竹子做成的?

【幼儿园竹子教案】幼儿园大班竹子教案 有用的竹子教案 第3张

2、幼儿自由发言。

老师下结:刚才小朋友说到了很多物品,有些是竹制品,有些却不是。那些是竹制品呢?杨老师收集了一些,我们一起来看看吧!

3、播放图片。提问:你看到什么?它们都是用什么做的?为什么要用竹子做这些东西呢?竹制品有什么特别的用处吗?

三、了解竹子的用处。

1、用竹子做房子、篮子有什么好处呢?

2、你想用竹子做什么?为什么?

小结:竹子除了可以制作各种竹制品外,它还可以防止水土流失。既然竹子这么有用处。我们应该多种竹子,让竹子多起来。

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