每天这样讲故事,省下几万早教费
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案例中的事情,相信很多家长都有过这样的经历。当孩子要求家长N次讲一个故事的时候,家长会感到头疼,而孩子却兴致勃勃,甚至当你自动更换故事后,他会忙着帮你纠正。原因很简单,孩子的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要比较多的时间,只有经过多次的反复,才能完善孩子的心理感觉过程,所以在孩子的世界里,重复是一件正常的事情。
孩子为何反复听一个故事
孩子的思维发展是从最初的感知觉发展到具体形象思维,再到抽象逻辑思维,在这个过程中孩子需要反复做一件事情来完善自己的心理感觉过程。通过反复的听一个故事,孩子可以不断的深化学习内容,当听第一遍的时候,他可能只是觉得故事有趣,从而产生兴趣;听第二遍的时候,孩子开始注意故事中的情节;第三遍听故事,会比较侧重听故事中的小细节;第四遍听故事,会跟着妈妈的一些语言进行重复、模仿;第五遍听故事,孩子已经可以抓住故事中人物的一些心理、情绪;家长会慢慢发现孩子每听一遍都可以获得一些新的知识。只有对故事熟悉、掌握,才能很好的发展各种智能,同时孩子的想象力、创造力也可以得到进一步的提升。也建议各位家长为孩子选购书籍时,一定要精挑细选,避免书中逻辑、语法等出现错误,当然家长可以挑选名著、名作家、优质出版社出版的书籍。
怎样帮助孩子开展新的故事
①细解每一页故事
家长在给宝宝讲故事的时候,跟宝宝一起翻动每一页,尽量做到每一页中的图文都让宝宝去看、去摸,边翻动页面边跟孩子进行互动,问一些简单的问题,让孩子来回答。如:“小兔子怎么了?”“这是什么颜色呀?”当然如果孩子还不会说话,家长可以自问自答,语速要慢。如:“小兔子怎么了?呀!小兔子哭了!”“这是什么颜色呀?这是蓝色,像天空一样的颜色……”也许孩子听着听着就会失去耐心,但是家长要完整的读完故事,不管孩子听不听。
②旧故事结束后介绍新故事
跟宝宝讲完重复了多次的故事后,家长可以在最后结束部分,介绍一下新的故事,告诉孩子新故事中都有哪些人物、故事中某一个有趣的地方或同类系的故事,让孩子对故事产生兴趣,愿意接受。如:“宝贝,故事中玩雪的小兔子,明天要去小猫的家里玩,我们明天一起去看看好不好?”、“宝贝森林里的雪停了,明天城市里会下雪,我们要不要跟着雪花一起去看看城市下雪是什么样子的?”
③给宝宝多一些选择花样
其实带宝宝去图书馆是一件非常不错的事情,图书馆中有各种各样的图书,家长可以鼓励孩子,让他们自己挑些感兴趣的图书。
④告诉孩子你的困扰
“宝宝,妈妈每天都讲一样的故事,头都开始疼了。我们重新换一个更有趣的故事好吗?”家长可以直接跟孩子说出自己不想再继续重复故事的想法,让孩子从妈妈的坦诚中获取“坦诚相待”的心态和方法。
⑤多陪伴多沟通
还有一种原因是宝宝被家长关注陪伴的过少,孩子心理缺乏安全感,他们希望通过要求父母重复讲一个故事,来了解父母是否在乎、关注他们。对于这种孩子家长多抽时间陪孩子才是真正的解决方法。
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