【幼儿园国歌教案】小班欣赏国歌教案
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1、进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。
2、在理解歌词的基础上,向幼儿进行革命传统教育。
3、让幼儿知道国歌是我国的象征,熟悉国歌的旋律,感受国歌雄伟庄严的风格。
幼儿园国歌教案:活动重难点活动重点:在理解歌词的基础上,向幼儿进行革命传统教育,进一步 激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。
活动难点:熟悉国歌的旋律,感受国歌雄伟庄严的风格。
幼儿园国歌教案:活动准备1、录音机、《国歌》的磁带、《开国大典》的影象以及《升国旗》的VCD。
2、幼儿听过抗日战争的故事,对抗日战争有所了解。
3、教学PPT课件准备。
幼儿园国歌教案:活动过程一、初步欣赏感受歌曲《国歌》的气势
1、 欣赏后提问:“你们听到过这首歌曲吗?在什么时间,在哪里听到的?”
2、 观察国歌的录象,知道歌曲的全名《中华人民共和国国歌》,说说自己的感受。
3、 联系歌词进一步感受《国歌》音乐雄壮有力的情绪。
师:听完这首歌曲,你有什么感觉?(很有力,很神气)歌曲里唱了些什么?(幼儿说出,老师唱出来)
二、了解国歌的性质,进一步激发幼儿爱祖国的情感
1、通过观看《开国大典》录象,知道国歌代表着国家和民族
2、观看录象:奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗奏国歌的场面,让幼儿体会运动员为国争光和做一名中国人的自豪。
A、提问:谁告诉大家什么时候奏国歌的音乐,什么时候唱国歌?
(幼儿讨论:开大会时,运动员颁奖时,检阅部队时,迎接贵宾——都要奏国歌)
B、“为什么运动员颁奖时,要奏国歌呢?” 幼儿讨论后,老师小结:国歌代表着中华人民共和国,代表许多先烈牺牲了生命才换来现在的新中国。
3、学会行注目礼
师:我们听到国歌时应该怎么办?(幼儿讨论后老师小结:要立正,行注目礼……)
4、 升国旗奏国歌
全体起立,身体站正行注目礼。
幼儿园国歌教案:活动评析音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他手段体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动,它是幼儿音乐教育的一个重要组成部分。该活动的内容和过程设计突出情感教育性比较强,让幼儿通过听觉(耳听音乐)和视觉(眼看录像)同步开放的参与方式,使幼儿充分体验和感受歌曲的雄壮有力,进一步激发了幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。其次,该老师明白音乐欣赏不同于歌唱教学,它更侧重于发展幼儿对音乐的感受和体验能力。
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