故事小工具们的争吵教案

1、了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用途。

2、理解故事，知道每种工具都有自己的用处，懂得团结合作的道理。

自制背景图片及道具。各种工具：螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子等实物。积木。

一、 谈话引出主题

今天刘老师收到了大胡子爷爷的一封信，你们想不想知道信上说了些什么？（想）

我们一起来看一看，大胡子爷爷说”他开了一个小木匠工具店，里面有好多的工具”，你们想不想参观一下小木匠工具店？

我们一起去看看他的店里都有哪些工具，好吗？

这个是什么？谁知道它用来做什么的吗？（1钳子是用来做什么的？2铁锤是用来做什么的？3螺丝锥是用来做什么的？这个螺丝锥也叫螺丝刀，它是用来拧螺丝的）

今天刘老师也带来这些工具，我们一起来看一看与它们一不一样？

这些工具我们都能见到对我们来说有些不安全，因为我们还很小，等我们长大了就可以使用了。

今天，小木匠工具店开业了，我们为大胡子爷爷庆祝一下好吗？

教师播放歌曲《小木匠》，幼儿做小木匠操。

小木匠工具店开业了，可店里却发生了一件事，我们一起来听一听发生了什么？

二、 欣赏故事《小工具们的争吵》

1、教师生动的讲述故事《小工具们的争吵》，幼儿欣赏并观看教师演示的教具。

2、教师与幼儿讨论交流。

夜晚，大胡子爷爷的商店里发生了什么事？（小工具们在比谁的本领大）

螺丝锥、小铁锤、订书机、小钳子、小锯子为什么争吵？（他们都认为自己的本领最大）

螺丝锥认为自己有什么本领？（拆螺丝）

小铁锤认为自己有什么本领？

订书机认为自己有什么本领？

小钳子认为自己有什么本领？

小锯子认为自己有什么本领？

大胡子爷爷是怎么劝它们的？

3、小结：每样工具都有自己的本领，但有时候修理一样东西，需要几种工具才能完成，今天，我带来了一些小工具，但需要和小伙伴合作才能完成任务，我们来试试！

三、 动手做一做

我们知道他们的本领很大，现在我们动手试一试它们的本领有多大！

1、教师向幼儿提供木制的螺丝锥、钳子、锤子、螺丝等工具的积木让幼儿根据自己的想法动手搭建、组合等体验与同伴合作的快乐。

2、总结：每样工具都有自己的本领，在不同的时候都能发挥自己特殊的作用，只要大家齐心协力，团结在一起，就能更好地完成工作。