大班语言乡下老鼠进城教案
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1、理解故事内容,感受故事的乐趣。
2、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用,知道外出要遵守交通规则。
3、培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断能力。
活动准备:交通表示图片;故事图片。
活动过程:一、 引出课题
师:我们班来了一个朋友,大家猜猜是谁?(幼:……)
出示老鼠开车的图片,师:这是……,他是来找小朋友们帮忙的,为什么呢?我们一起听听他的故事吧!
二、讲述故事《乡下老鼠逛公园》第一遍
提问:故事的题目是什么呢?小朋友们听到了小老鼠发生了哪些事啊?为什么?那他为什么来找小朋友们帮忙呢?(完整的回答)
故事内容、重点词汇语言的掌握以及优美语句欣赏。
三、认识标志
师:那小朋友们来帮一帮他好嘛?然后出示各个交通图标,问一下小朋友们每个标志的名字,请小朋友告诉小老鼠他的意义(根据幼儿回答的再详细详解一下交通标志的名称及意义)
师:如果没有交通标志,那我们的生活会变成怎么样呢?(幼:……)
小结:这些交通标志给我们的生活带来了很大的方便,有了他们人们行驶也会变得安全方便多了。
四、老师完整讲述故事第二遍,请幼儿跟讲
五、游戏“我指你说”
小朋友们那现在我们来一起玩一个游戏吧,看看你们是不是都认识这些交通标志了。(随即出示一种交通标志,请幼儿说说该标志的名称和含义,加深幼儿对交通标志的理解)
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