小班游戏大纸箱变变变教案
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1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、享受角色扮演的乐趣。
3、培养幼儿的协作精神。
活动准备:大纸箱3个,(一个纸箱一头装饰上小鸡的翅膀, 另一头不装饰。另外两个一头装饰上小鸡翅膀,另一头装饰上小鸭头饰,小乌龟头饰,纸箱身体部分一边挖4个小洞)小纸箱6个,在上面装饰上车轮。
活动过程:1、大纸箱变魔术导入课题。
出示大纸箱,未装饰的一头面向小朋友,让幼儿看这是什么?(大纸箱)今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一起玩好玩的游戏。
2、玩小鸡出壳的游戏。
(1)、“当当当”教师边说边把贴有小鸡翅膀的一头面向小朋友,让幼儿看纸箱变成了什么?(小鸡壳)
(2)、教师示范小鸡是怎样从蛋壳(大纸箱)里出来的。
教师藏在大纸箱中,边念儿歌边做动作:“小鸡小鸡多 大了,伸伸脑袋出来;小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡多大了,两条小退出来了;小鸡小鸡多大了,高高兴兴蹦出来来了。
(3)请幼儿提问“小鸡小鸡多大了”教师边回答边玩“小鸡出壳的”游戏。
(4)请几个幼儿玩游戏,教师和其他幼儿念儿歌。提醒幼儿放箱子时注意安全。要有协作精神。
(5)幼儿分组玩小鸡出壳的游戏。
3、玩小鸭、小乌龟出壳的游戏。
(1)“当当当”大纸箱变成什么了?(小鸭、小乌龟)教师出示贴有动物头饰的大纸箱。
(2)幼儿分别进入纸箱中进行游戏,儿歌自编。如:小鸭小鸭(乌龟乌龟)多大了,伸伸脑袋出来;多大了,小鸭小鸭(乌龟乌龟)拍拍翅膀(两条前腿)出来了;小鸭小鸭(乌龟乌龟)多大了,两条小退(后退)出来了;小鸭小鸭(乌龟乌龟)多大了,高高兴兴蹦(爬)出来来了。”
4、游戏:“我是小司机”。
出示小纸箱,让幼儿看变成了什么?(小车),大纸箱变成什么了了什么?(大客车),组织幼儿玩开汽车的游戏。
5、游戏:“开火车”
组织幼儿把大小纸箱连接起来,看变成了什么?(火车),组织幼儿玩开火车的游戏,出活动室钻山洞、过大桥等结束本活动。(提醒幼儿注意安全,)
活动延伸:
在区角中投放颜料,彩色纸,即时贴,纸团等材料玩装饰纸箱的游戏。
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