【幼儿园戏剧活动教案】幼儿园戏剧课程教案
本文已影响4.22K人
本文已影响4.22K人
1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征,并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解,在语言、动作、表情上有所增加或改动,进行创造性的表演。
2、学习选择使用替代的游戏材料,合理的布置游戏情境。
3、在游戏中学会与同伴协商分配角色,合作游戏。
4、学习进行游戏评价(自我评价,互评等)
幼儿园戏剧活动教案:活动准备
1、经验准备:熟悉三只小鸡的故事,并能在语言及动作上生动的表现。
2、物质准备:桌椅若干,三只小鸡头饰、老牛头饰若干,故事磁带、录音机一架
3、场地准备:戏剧教室或阶梯教室都可以。
幼儿园戏剧活动教案:指导要点
1、进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征,在第一阶段能较好的从语言方面表现个角色的基础上,重点引导幼儿(幼儿食品)大胆想象,用不同的表情动作表现富有个性的角色。
2、师生共同讨论情境的设置和材料的使用。
(1)教师介绍提供的几种材料
(2)师生共同讨论情境的设置方法:重点引导幼儿讨论如何设置出牛圈内外的场景。
3、幼儿欣赏同伴的表演,师生共同评价游戏情况。
4、引导幼儿提出分组游戏应注意的问题,并制定游戏常规。
(1)角色的分配应共同协商,对有争执的角色应互相谦让或想办法解决。
(2)收放材料要轻拿轻放,会听信号收拾游戏材料。
(3)共同协商创设游戏情境。
5、幼儿游戏,教师以角色的身份或观众参加游戏进行适当指导。
鼓励大家积极参加表演游戏,按照故事发展的情节顺序进行表演,大胆的从动作、表情、语言等方面表现自己对角色的理解。
6、评价:
引导幼儿进行较客观的自评他评,提出活动遇到的困难及自己的解决方法,提出对游戏的新需要。
幼儿园戏剧活动教案:观察与反思
1、活动简况:
幼儿在游戏中能初步地从语言、动作表演出各角色的特征,对三只小鸡及老牛等角色的语气、动作表演的更好些。不能实现小组创设出游戏的情景。
2、不足之处:
幼儿的表演水平不够,只有较少部分的幼儿能在动作上大胆表现。幼儿在角色:
老牛及三只小鸡的表演时神态、动作没有很好的表现出来。
3、原因:
幼儿创设的游戏材料比较少,三只小鸡及老牛的表演经验积累还不够。
4、对策:
(1)与幼儿共同收集、制作游戏情境的材料,如:草地、小桥、桌椅等。
(2)组织幼儿讨论如何更好、更快地创设出游戏情境。
(3)利用区域时间丰富幼儿有关三只小鸡及老牛的表演经验。
【幼儿园中班体育教案】幼儿园体育游戏教案 中班体育活动教案
【幼儿园律动游戏教案】幼儿园律动教案大全
【幼儿园中班音乐游戏教案】中班音乐活动教案大全 幼儿音乐游戏活动教案
【幼儿园钻爬游戏教案】小班钻爬游戏活动教案
【幼儿园儿童线画教案】幼儿园美术优秀教案 幼儿园小班美术课教案
【幼儿园篮球游戏教案】幼儿园篮球课教案
【幼儿园生活活动教案】小班生活活动教案 幼儿园健康活动教案
【幼儿园计算机教案】幼儿园大班科学活动教案
2018父亲节玩游戏幼儿园活动流程 我和爸爸玩游戏幼儿园活动教案
【幼儿园动物手工教案】幼儿园大班手工课教案 幼儿园手工制作教案
【贴人幼儿园游戏教案】幼儿园体育游戏教案
【幼儿园介绍他人教案】幼儿园礼仪活动教案 幼儿园礼仪教案
幼儿园6岁男童疑遭教师暴打住院
【幼儿园画西瓜籽教案】小班手指点画教案 幼儿园绘画活动教案
【幼儿园跳绳游戏教案】幼儿园体育跳绳教案 幼儿园大班跳绳教案
【幼儿园爱劳动教案】我爱劳动中班活动教案 幼儿园大班劳动课教案
【幼儿园科学游戏教案】中班科学游戏活动教案
【幼儿园分享活动教案】幼儿园关于分享的教案 幼儿园分享主题活动教案
【幼儿园体育活动教案】幼儿园体育活动教案设计 幼儿园户外活动教案
【幼儿园生活体验课教案】幼儿园大班生活体验课 幼儿园体验课程教案