「精实」暑假表，吕秋远：你想孩子赢在起跑点却中暑休克？

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有位家长帮他的孩子安排了非常「精实」的暑假作息表，并且公布在脸书上供大家参考。虽说每个家长都有安排自己孩子暑假作息的权利，然而从课表内容，乃至于脸书文字来看，我个人却是看得胆颤心惊。

有位家长帮他的孩子安排了非常「精实」的暑假作息表，并且公布在脸书上供大家参考。虽说每个家长都有安排自己孩子暑假作息的权利，然而从课表内容，乃至于脸书文字来看，我个人却是看得胆颤心惊。

「能在暑假期间搞到小孩很忙很累让我有莫名的快感。」

「童年只有一个，别浪费了学习能力最好的暑假时期，以及相对便宜的时间成本。」

「我们可是拼了命努力栽培下一代，不只是为了保住世袭阶级的传承，而是升级视野和品味。」

「小孩在这个年纪是不知道自己要什么的。我从小就是这样被塞满课程长大的，所以我也只懂得这样的教育方式，我也是长大了之后才懂得感谢父母对我的栽培才能让自己有足够的竞争力(象是我能讲英德日文和博士学位让外国人看得起我，以及网球和高球的交际能力，都是我们品牌国际形象的一部份。)

我们别说教，来谈谈一个哲学家，也就是英国功利主义大师约翰米尔(John Stuart Mills)。他父亲是英国著名史学家詹姆士米尔(James Mill)。米尔从小受到他父亲的严格教导，三岁的时候学习古希腊文，八岁时学习拉丁文，也阅读许多希腊罗马的著名书籍，十二岁开始研究逻辑学，紧接着又研读古典经济学。他的父亲试图把他教导成一个理性的功利主义传承者。当同年龄的孩子在户外玩耍，他只能阅读柏拉图的理想国，没有玩伴、没有游戏，只有书籍、父亲，如此而已。然后，他在20岁那一年，就得了精神官能症。而在父亲过世的那一年，他对自己承认，「在父亲的丧礼上，觉得如释重负，这个人终于走了。」

我非常不喜欢「别让孩子输在起跑点上」「孩子我要你比我更好」这种妄语。孩子的本分就是玩与快乐，在国小六年之间，我就是满山乱跑的野孩子，没有英文补习、没学过才艺，一直到国中才开始进入民俗体育班，接受严格的教学训练，可是如果要问我，我会不会感谢那时候的教育方式?

我感谢这样的教育方式让我念了建国中学，但这是因为当时的联考体制，让我只能这么学习，才能有第一志愿可以念。我感谢，但是我不怀念，我也不会希望我的孩子以后以这样的方式成长。我希望我的孩子自动自发的做他喜欢的事情，念他喜欢念的书，因为这样效率是最高的。我到现在还是讨厌数学、物理，无论如何，我看到这些东西都会头痛，可是我从小就会自主性的阅读各种小说、童话故事与历史读物。

如果我的童年可以重来，我也不会想要去学习高尔夫球，因为我知道我喜欢棒球。我想要的暑假，是去体验台湾，以及这个世界。不论是透过书本，或是真正的旅游，乃至于做家庭代工帮妈妈赚钱，都是我觉得有趣的事情。而且我相信，外国人之所以「看得起我」，不是因为我懂多少国家的语言，或者是有没有高学历，而是因为我有善良的个性。至于高尔夫球与网球，就算我有一天愿意学习，也不会是拿来当作「交际」的能力，而是因为我喜欢。

说到这，要不要来教我打网球?我可以用肉圆跟你交换。

我没有想责备这个父亲，毕竟这本来就是他教育孩子的「独特方式」，毕竟他希望「世袭阶级可以传承」。然而，如果你是这样的家长，我希望暑假可以放过孩子，让他可以好好的去体验童年与人生。如果是我，会希望小学或国中的孩子，可以做这几件事：

1.多阅读小说、散文，举凡考试不会考的书，都可以在这时候放心的看。

2.父母可以请特休，带孩子去台湾的乡下自助旅行，一起跟孩子规划行程。

3.运动，不论是什么运动，不为了任何目的的运动。

4.全家人一起去看球赛、看电影，做些平常因为上课，而不能做的事情。

5.陪孩子到法院或立法院、议会去参观，一起学习公民教育。

6.参加公益活动，一场都好。

7.做家事，培养洗碗、擦地板、刷马桶的手感。家事，就是全家的事。

8.参加任何一种的夏令营，让孩子离开家里，去适应群体生活。

9.到没有光害的山上看月亮与星星，听听早上的虫鸣与鸟叫。

10.把噬罪人跟星光看完，参加吕律师的十二场演讲。