生活中的“天然”好玩具
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一个好玩具是孩子可以操控的,在玩的过程中他能够有探索、有发现、有想象的余地、有创意的空间,它能让孩子充分体验到自己的能力。这就要求玩具必须适合孩子的发展水平。
“天然”好玩具生活中的“天然”好玩具 纸巾盒 童童*: 童童1岁2个月,特别喜欢找纸巾盒,先把纸巾拉出来好长好长的,然后又学我把它塞回纸巾盒里。还喜欢把两个盒子叠起来,然后掀倒,“咯咯咯”地大笑! 沙子 Ray-007Lee:黑牛1岁7个月了。
他对电动狗、枪、皮球、积木等,玩一会儿就厌了,但对瓶子、小盒子很感兴趣。特别是沙子,他可以玩上半天。 撑衣杆 mineral_p:我儿子最喜欢家里撑衣服用的杆子,他把它叫作金箍棒,拿着它到处捅。 专家说法:把创意留给孩子 孩子为什么喜欢某些玩具,而不喜欢另一些玩具?
一个好玩具是孩子可以操控的,在玩的过程中他能够有探索、有发现、有想象的余地、有创意的空间,它能让孩子充分体验到自己的能力。这就要求玩具必须适合孩子的发展水平。 高难度的玩具,在小年龄的孩子那里玩不出名堂,甚至会带来挫败感,可以说是买早了。
如果你不及时把它们藏起来,孩子对它们也没有了新鲜感,往往是长大了也不玩它了。 还有很多玩具,制作过程复杂,倾注了很多成人的心血,但对孩子来说,只能摆在那里看,“玩头”不大,没有让孩子发挥创意的空间,也会成为家里的垃圾。然而,如果成人把给孩子做这类玩具的过程看成是自己在玩,并且让孩子也参与其中,那么结果会有很大的不同。
有些简单的玩具,比如球、积木,可以有很多玩法,给孩子想象和创意的空间很大,适合的年龄范围就比较大。孩子在玩中感受到自己的成就,他就会喜欢。
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