听莫扎特不一定使人变聪明
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所谓“莫扎特效应”是指当你听一首莫扎特的曲子之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情。
科学家们开始讨论听古典音乐可以给人带来某种影响已经超过15个年头。最近, 维也纳大学的研究人员对曾经发表在美国《情报》的这个所谓的“莫扎特效应”给出了相当明确的结果。这些新发现表明没有证据说明听莫扎特的音乐可以使人变得更聪明。
1993年,《自然》杂志刊登了加利福尼亚大学欧文分校的心理学家弗朗西斯•h•劳舍尔和她的同事们的一项重大发现:听莫扎特的音乐可以增强大学生三维空间分析能力。
人们通常认为仅仅通过收听莫扎特的K448 D大调双钢琴奏鸣曲,就可以强化学生的认知能力。只有很少的科学作品可以引起公众的注意,而劳舍尔的这项发现是其中之一。《纽约时报》报道:听莫扎特会使学生在美国大学入学SAT考试中获得高分。更有甚者,有些评论家称莫扎特的音乐具有提高儿童的智力的魔力。
在此期间,乔治亚州州长泽尔米勒在1998年拨出款项,确保每个新生儿母亲获赠一张古典音乐的CD。同年,佛罗里达州立政府通过了一项法律,要求公共托儿所每天至少播放一个小时的古典音乐。
然而,在科学界,科学家们对劳舍尔的发现持怀疑态度,因为世界各地的研究者们发现难以得到同样的研究结果。最近,维也纳大学的心理学家雅克布•皮奇尼哥、马丁•沃拉錫克和安东•K•福曼对“莫扎特效应”报告结果的统计分析也已发表在美国的《情报》上。
他们统计分析综合了这个主题所有的科学研究记录。重新研究了大约40项独立研究所发表的学术论文,这一系列学术论文有来自美国也有来自世界其他地方,试验参与者总数超过3000名。
维也纳大学的研究者们的关键性发现非常明确:基于目前证据的积累,尚未找到支持听莫扎特的音乐可以增加空间分析能力的证据。
“我推荐给大家听莫扎特,但是它不会达到大家所期望的的促进认知能力的效果。”这项研究的第一作者雅克布•皮奇尼哥说。1993年发表在《自然》杂志上的这项特定的“莫扎特效应”,还未得到证实。因此美国艾茉利大学的心理学家斯科特•利林费尔德,在他最近出版的《50个流行的伟大心理学神话》中“莫扎特效应”已经排名第6。
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