给孩子零花钱时,最有代表性的5种家长
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关于给孩子零花钱这件事,往往是一个家庭一个说法。正是如此,孩子长大之后,才会有不同的金钱观。那么,孩子的零花钱,到底该不该给?多大可以给零花钱?如何给孩子零花钱,家长们的做法大致可以分为以下五种。
原标题:给孩子零花钱时,最有代表性的5种家长
关于给孩子零花钱这件事,往往是一个家庭一个说法。正是如此,孩子长大之后,才会有不同的金钱观。那么,孩子的零花钱,到底该不该给?多大可以给零花钱?如何给孩子零花钱,家长们的做法大致可以分为以下五种。
类型一:“自认为孩子不需要”型
对于年纪比较小的孩子,日常起居,衣食住行都由父母负责。而父母也认为,自己该给孩子买的东西,都一样不差的买了,因此孩子不需要“多余的”零花钱了。再加上一些孩子不敢开口要,因此家长就自以为孩子根本不需要零花钱。
类型二:“认为孩子乱花钱”型
有些父母不是定时的给孩子零花钱,而是想起来的时候给一次,或者是孩子开口要了,才会给一次。得知孩子的零花钱已经花完了,就会觉得孩子一定是乱买东西了,觉得孩子花钱没有节制。甚至,会觉得有必要缩减孩子的零花钱。
类型三:“查询账务明细”型
有一部分家长,并不有意苛刻孩子的零花钱。但是,也绝不轻易给孩子零花钱。要么就是不给,要么就是询问孩子要钱干什么,会仔细查询他们买些什么,钱都花到哪里了。
类型四:“毫不介意”型
现在经济发展非常迅速,不少家长丝毫不介意给孩子零花钱。不仅不介意给,也不介意给多少。他们觉得孩子成长,是需要花钱的。所以,这类家长从不吝啬给孩子零花钱,甚至会给很多的零花钱。
类型五:“体贴又有底线”型
这一类家长,是最普遍的一种类型。他们不会过多的追问孩子的零花钱,也理解孩子需要零花钱。但是,他们同样不会过度得给孩子零花钱。这类家长往往以一周、一月为期限,给孩子固定的零花钱。花不完可以自己存起来,花完了也没有更多的零花钱。
那么,到底孩子多大才可以拥有零花钱呢?其实这个要因人而异。一般来说,当孩子有自己的“产权意识”后,就可以给他零花钱了。一些孩子在三岁时就有自己的产权意识,也有一些孩子在上学之后才会有产权意识。因此,要根据孩子的发育程度,在合适的时候,给予他零花钱的权利。
大多数的家长,不愿意给孩子零花钱的原因,都是因为担心孩子挥霍无度。其实只要家长做出正确的指引,就可以放心的给孩子零花钱。那么,要如何正确引导孩子使用自己的零花钱呢?
1、给孩子明确界限
家长应该明确告诉孩子,自己能花的钱是多少。告诉孩子,超过这个额度就不会再提供零花钱。先明确界限,才能防止孩子挥霍无度。
给孩子零花钱,就意味着孩子才是这些钱的最大支配者。如果家长过度干涉,那么孩子就失去了,对零花钱的消费计划,以及自身的理财能力。
3、培养孩子预算、记账的能力
对于一些年纪偏小的孩子而言,是不具备合理消费意识的。因此,家长应该教会孩子学会预计估算,以及记账的能力,这样孩子对自己的零花钱会更有规划一些。
偶尔让孩子吃一下亏,明白有些事情是即使花完所有钱也完不成的,对孩子来说也是一个很大的帮助。所以,不必苛刻孩子的零花钱,也没必要给孩子太多的零花钱。正确的引导孩子使用零花钱,胜过太多物质奖励。
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